新北市文山區居家托育服務中心-社團法人新北市新店區大愛關懷協會承辦

http://cwisweb.sfaa.gov.tw/07download/01list.jsp

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衛生福利部社會及家庭署親職網：http://babyedu.sfaa.gov.tw/page01.html

您了解家中孩子成長的進度嗎？您是否需要一款能夠一次提供您幼童所有成長資訊的APP？「幼兒發展檢測」針對家有六歲以下孩子的家長量身設計，提供寶寶的成長進度觀察及發展檢測，讓您只要一個APP在手，便能對孩子的成長進度瞭若指掌！
(礙於Android系統的原廠解析度與規格不同，恕無法適用於每支Android手機，本版程式適合裝置螢幕解析度大小為1280x720使用，造成不便，敬請見諒)

應用特色：
本款APP採用衛生署國民健康局【兒童健康手冊】版本，並由國健局、亞東醫院指導，伊甸基金會發行，遠東商銀贊助發行。

內容如下：
1.寶貝健康
觀測孩子的成長進度
線上篩檢：提供兒童發展線上篩檢
生長曲線：輸入頭圍、身高、體重等數值，觀察孩子發展是否合乎標準值。
2.寶貝遊戲 
針對不同年齡孩子的認知發展進度，提供四種難易程度的遊戲模式，刺激孩子 
對於色彩、視覺記憶、形狀、詞彙等認知並訓練尋找關連性之能力。
3.寶貝日記
父母可自由為孩子記錄成長資訊並分享至FB社群。
4.寶貝訊息
提供兒童健康手冊、孕婦健康手冊、伊甸官網等各類實用資訊。

洽詢電話：伊甸基金會 (02)2230-6685

https://play.google.com/store/apps/details?id=org.eden2&hl=zh-TW

★托育人員專業訓練班第01班  【新店假日自費班】

★報名時間/地點：103.02.15(六)下午1時/大豐社福館3樓(新店區民族路110號)

★上課日期：3/29、3/30、4/12、4/13、4/19、4/20、4/26、4/27、5/03、5/04、5/17、5/18、5/24、5/25、6/07、6/08、6/14

★上課地點：新店耕莘專校(新店區民族路112號)

【樹林保母開班訊】

★托育人員專業訓練班第02班  【樹林假日自費班】

★報名時間/地點：103.03.09(日)下午2時彭厝市民活動中心               (樹林區國凱街65號4樓)

★上課日期：4/26、4/27、5/03、5/04、5/17、5/18、5/24、5/25、6/07、6/08、6/14、6/15、6/21、6/22、6/28、6/29、7/05

★上課地點：彭厝市民活動中心 (樹林區國凱街65號4樓)

【蘆洲保母開班訊】

★托育人員專業訓練班第03班  【蘆洲假日自費班】

★報名時間/地點：103.04.13(日)下午2時蘆洲區農會

(蘆洲區中山一路129 號7樓)

★上課日期：5/17、5/18、5/24、5/25、6/07、6/08、6/14、6/15、6/21、6/22、6/28、6/29、7/05、7/06、7/12、7/13、7/19

★上課地點：蘆洲區農會(蘆洲區中山一路129 號 5樓)

新北市土城一名一個半月大的男嬰宏宏，疑似保母過失，造成趴睡窒息，送醫不治。宏宏的爸媽痛批，選了有證照的高姓保母，以一個月兩萬五價格，禮拜一到禮拜五全天候托嬰，沒想到，宏宏到保母家才第四天，疑似喝完奶後，保母讓宏宏側身躺著助於拍隔，但太累睡著，一個小時後醒來，宏宏臉朝下趴著，沒有呼吸心跳。保母深鎖家門，不願回應，態度讓男嬰爸媽更加不滿。

　　睜著圓圓大眼睛，露出天真的笑容，這是宏宏滿月時，爸爸媽媽幫他拍下的照片。宏宏媽媽透過鄰居介紹，找到一名年約60歲，有證照以及十幾年托嬰經驗的高姓保母，一個月25000元，每個禮拜一到五，全天候把宏宏託給保母，沒想到才第四天，就傳出不幸。

　　媽媽接到電話，高姓保母解釋，當天三點宏宏喝完牛奶，讓他側躺，準備拍隔，疑似太累不小心睡著，一個小時後醒來，宏宏臉部朝下趴著，臉色蒼白，自行送醫，沒叫救護車，宏宏爸媽質疑，保母延誤就醫。而被指控的高姓保母，深鎖大門，不願出面，檢警認定保母涉嫌業務過失致死，現在宏宏爸媽只希望，能替來不及長大的兒子要回一個合理的交代。

http://m.cts.com.tw/news/cts/society/201401/201401201368916.html

 定期紀錄孩子的身高、體重、頭圍

     如果您的孩子未滿3歲，請您務必記得定期（可配合疫苗接種）測量孩子的身高、體重、頭圍，然後參照您孩子「兒童健康手冊成長紀錄表」，看看孩子的成長曲線是不是落在10和90百分比線的中間。

     如果身高、體重、頭圍全都偏低，表示孩子的發展有全面性的遲緩現象，應進一步諮詢小兒科醫師是否要進一步檢查，如果只有身高、體重、頭圍某一項目的曲線偏低，則表示孩子可能有部分的生長異常的可能，也應進一步檢查腦神經或內分泌等項目，以了解孩子的生理發展是否受到影響。

    觀察孩子的生活狀況

    要了解孩子的發展狀況，觀察是最重要的步驟，除了生理的成長發育之外，心理、心智發展也是同步的在進行喔!有關心智發展的觀察，可以分成幾個不同的領域來進行，最簡單的方法是利用健康手冊上有關健診家長紀錄事項欄中提供的填寫表格項目來觀察，或是「0至6歲兒童發展量表」能力項目來觀察孩子的日常行為。

    觀察孩子行為的技巧

     提醒家長，觀察孩子的行為表現時有幾項應注意的事情：

    觀察是在「自然情況下」來進行，家長首先要了解「0至6歲兒童發展量表」能力項目的意義為何？再來評估孩子目前的活動中是否有這樣的能力表現，提醒家長有可能您所依據的發展量表能力項目和孩子正在進行的活動不同，因此，如果您並不是很明瞭能力項目代表的意義時，千萬不要特別要求孩子做出目標行為，寧可暫時略過，待適當時機再做評估，因為觀察的目的是在取得孩子發展的表現，如在強迫的情形下所評估的能力將會有誤差的可能性。

    對觀察者的家長來說，不要給自己過高的壓力。許多的家長常會為了觀察孩子的成長而給自己過高的壓力，導致過度緊張，反而容易疏忽一些觀察的事項，因此，試著以輕鬆的心情來觀察孩子，會有不同的效果!

    觀察之外，應進行資料的紀錄，紀錄的方式可採日記法，或以某一行為為主的觀察紀錄。這些紀錄都可以協助您更瞭解孩子的發展情況，同時也可以提供醫師做為評估或療育時的參考。

    當您的觀察已經反映出孩子的發展可能比較慢時，請您一定要帶孩子到可以提供進一步診斷及處理的醫療院所進行專業的評估，或與新北市兒童健康發展中心聯絡。當您的孩子已經開始接受療育服務後，您的觀察還是要繼續進行，以便您與服務單位之間的溝通。